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（二）在英雄烈士纪念设施保护范围内从事有损纪念英雄烈士环境和氛围的活动，不听劝阻的，或者侵占、破坏、污损英雄烈士纪念设施的；

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意识到问题的关键后，韦军开展了大量调研。深入职业院校，了解师生对职业发展“天花板”的焦虑和期盼；拜访中华职教社的专家；听取企业家对高技能人才认证和评价的感受……