陳俊宏直言，即便現在的課綱已納入二二八和白色恐怖議題，但在實際教學現場，許多教師因為擔心被貼上政治標籤或遭家長投訴，會以「教育中立」的立場來處理相關教學問題。
还有不少企业决策者也会因害怕错过的焦虑，盲目上马AI，但实际执行中发现AI对业务的价值增量并不大。
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